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为了梦中的理想
——校长何云华给高三全体学生的一封信 |
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加入时间： 2007-5-4 |
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07届高三的全体同学：
大家好！
“养兵千日，用兵一时”千日折合起来正好是三年，高中三年的风风雨雨，酸甜苦辣，我们一同走过;用兵一时的胜利是我们流泪、流汗、流血后的期盼。
不到50天就要高考了。在全校上下紧张备考、奋力拼搏的关键时刻，我满怀必胜的信心，给同学们写下这封信，用这样的方式与大家进行一次思想交流。
高考是一块试金石——通过高考，淘磨出来的金子才会闪闪发光。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松；这是一场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑竞赛；这是为每一个不屈服于命运安排的平民百姓孩子准备的最公平的决斗场，更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。
越来越临近的2007年高考决定着同学们一生命运的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼；也关联着学校发展的机遇和创荆楚名校的进程。
为了梦中的理想，为了一生的成功，我们没有借口，我们没有理由；我们只有努力，只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生，相约无悔的青春，聆听高考的脚步，我和同学们交流几点看法：
一、争分夺秒，五十天足以改变命运
法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜语：“世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的；没有它，什么事情都做不成，它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。”谜底就是时间。
我们到底有多少时间，从现在算起，距离高考还有50天，有1200个小时，一天学习10个小时，是500个小时，表面上看我们还有大把的时间，但减去休息、吃饭、睡觉的时间，我们的有效学习时间还有多少呢？同学们不妨算算，算完这笔帐，你会发现，我们现在最需要珍惜的就是时间，对于一个人的一生，很多事都可以重来，但时间不能重来。随着高三三轮复习下来，你会体会到，一年的高三生活就像高速运行的车轮，眨眼之间就过去了，其实人生就像车轮，只有象箭一样向前飞驰才能找到激情，一旦停下来就会为0。一切的无聊、懒惰与消极就会趁虚而入，当你知道后悔的时候，什么都晚了。
现在需要同学们做的就是奋战高考争分夺秒，这不是一个姿态，更不是一句口号，重要的是行动，快行动起来吧。不利于迎考的心思不想，不利于迎考的事不做，行必想高考，坐必谈学习，日思梦想是学习，真正达到忘事、忘时、忘我的“三忘”境界。因为，今后每一分每一秒都可能事关你的一生发展和幸福。50天足以改变一个人一生的命运。等到6月下旬，高考成绩揭晓后，你会惊奇地感觉到：只要全身心的投入高三一年，尤其是冲刺的50天，每个人都有超越自己的机会，每个人的学习成绩都是一个变数。请你相信：只要一天不高考，就有机会改变自己，创造奇迹，高考一切皆有可能。
二、改进方法，努力寻找“登天”的云梯
学习是应该讲究方法的。为什么有的同学总是抱怨我和他智力没有差别，听课较之他还专心，作业做的也不比他少，刻苦勤奋的人总是我，但一考试成绩总是我落后，这又是为什么呢？这里排除考试的机遇，我想考差了的重要原因应该是你是否找到了一条适合你学习的方法。十年寒窗苦读，有的同学学起来很轻松，考起来得高分，这样的同学不外就是找到了好的学习方法。
其实，学习的方法很多，不同的人也要采取不同的方法，这样才能适应自己的学习和发展。切忌照搬别人的学习方法。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。
学习的方法也不是不变的，也要随时间环境的变化不断的调整。如我们刚上高三之时和当前临近高考前的五十天的冲刺阶段，其方法就不可能一样。
五十天的冲刺时间里，三轮复习已结束，专题复习，信息卷的考试是我们应考前的常用方法。我们如何把握好、调整好自己的方法，适应本阶段的复习呢？我想考试后有效的处理方法是：考试、分析考试结果，做出下一步的计划，调整自己。考完试后，就很自然的要分析考试。
第一步：这次考试自己满不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。再想想，这次考试有什么样的特殊的，例如：第一次考试，没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么就可以得出结论了：
考得不好，说明我很有潜力，要加倍努力，我就不信下回我考不好！
考得好，我还要更努力，下次考试才能印证我的实力。
第二步，自己是不是偏科了，找到弱势学科，加强巩固。
第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度，养成良好的解题习惯。
第四步：作下一步学习计划。
最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降的确需要引起自己的重视。以上是我个人就考试所采用的方法，供同学们借鉴。
在学习的始终，贯穿的就是计划的制定，方法的调整。制定计划和调整方法是取得进步、不断向上、走向成功的必由之路。
三、增强自信：信心是战胜一切的法宝
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀”。自信在学习中十分重要。特别是对于我们这些处于临战状态的学生尤为重要。在学习中，静下心来，能够认真学习、做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进。同样的，信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用。一是考试的时候，你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间，二是考试以后你心里会变得很有底。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大的发挥出来，我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。将全部身心投入到学习中来，把自己的智慧潜能发挥到最佳水平，重树信心，挑战自我，赢在五十天的冲刺上。在高考冲刺的战场上，那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者，才是真正的顶天立地的二中学子。
四、克服疲劳，突破“高原反应”的怪圈
可能很多同学有切身的体会，进入三轮复习后，考考考，练练练，这个时期会出现停滞不前、知识遗忘的苦恼——越学越没进步，反而倒退，出现情绪烦躁，信心降低的情况，这种停滞不前的状态在心理学上称为高原期。
高原期是客观存在的，但走出高原期后，学习效率和学习成绩将会有大幅度提高，因此高原期并不是成绩的极限。
出现高原期现象时你会感到束手无策，甚至影响心态和学习，有的同学误认为自己脑子不行了，记不住了，脑子里一团浆糊，从而失去了高考的信心，有的考生由于高原期的存在情绪波动大，会焦虑、紧张、不安甚至恐惧。高原期产生的原因是多种多样的，主要是由于生理疲劳和心理疲劳造成的。高三下学期学习很紧张，不少考生夜以继日地扎在题海里，累到一定程度就会觉得越学越糊涂；有的是因为没有根据复习的内容和进度及时调整，自己的学习方法与策略。在高三的不同阶段，复习内容不同，学习方法也不完全一样。复习后期还需要进行知识的综合，要求把知识融会贯通，要形成知识的网络和体系，加强分析能力与综合能力。如果用前一阶段的学习方法进行后一阶段的学习，往往造成学习停滞不前。这时适当进行学习方法和思维方式的调整，就能走出高原期，成绩也会有提高。
也有的同学题做得过多过滥，不仅做老师布置的卷子，而且买很多卷子做，最后晕头转向，心情烦躁，甚至越做心里越没谱，复习效率降低，出现高原现象。出现这种情况，学生应该集中精力和时间，做老师布置的作业，多研究课本，从基础知识上下功夫，少做或不做自己找的作业，这样反而可以提高学习效率。
出现高原期现象大可不必惊惶失措，这是很正常的，他是考试复习过程中出现的一种暂时现象，不足为奇，更不必困惑、焦虑、不安甚至失去信心。我相信，在老师的指导下，只要科学认识，分析解决，多与老师、同学交流、适当加强体育锻炼，每个同学都会顺利度过。只要我们遵循规律，科学调整学习方法，我们的学习效率就高，学得轻松，思维也变得灵活流畅，能很好地驾御知识，真正成为知识的主人。
建议同学们在出现高原期的时候不妨一起讨论一下、分析一下，怎么具体对待高原期，怎么找出对策。大家相互鼓励、互相帮助，共同走出高原期。
五、锁定目标，咬定青山不放松的决心
回首三年的高中生活不难发现，我们当初选择洪湖二中就是为了考上自己梦寐以求的大学。三年的高中生活，近千个日日夜夜的拼搏奋斗，理想的实现，仅一步之遥，我们没有理由停滞不前，也不可能改变自己当初的选择，有的只是顽强拼搏，奋勇当先。
著名的现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的日常生活经历解释了这样一个问题：一个人爬楼梯，分别以六层为目标和以十二层为目标，其疲劳出现的早晚是不一样的。把目标定在十二层，疲劳状态就会晚出现，当爬到六层时，你的潜意识便会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累，于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标，是前进的动力，是进步的内燃机。
洪湖二中五十多年的办学历程中，一大批学子从洪湖二中走进了北大、清华等知名学府。以骄人的成绩构筑起了灿若星辰的洪湖二中名生群。总结他们成功的经历，很重要的一点就是在高中的起跑线上，他们就已锁定了自己的人生理想，锁定了心中理想的大学，持之以恒地坚持下去。其实，任何一件事的成功，都伴随着困苦和挫折。高考就是凤凰涅磐，没有炼狱般的经历就不会得以重生，一个人能够经受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上这就是一种素质，它会让你终身受益。高考前的50天，迎考复习异常的艰苦，心理压力大，学习时间长，生活节奏快，考不完的试，做不完的题，但是心中只要有一个远大的目标，每天再累也能够适应，就像爬一座高山，只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求，才能登上山顶，只有登顶者才能领略无限的风光。成功与失败往往是取决于能否坚持住，要有“咬定青山不放松”的决心，坚持就是胜利。
六、从容应试，柳暗花明又一村的感受。
“考吧中国，试者生存”面对中国目前选拔人才的唯一途径，我们只有坦然面对，从容应试，保持良好的心态，那你就会得到“柳暗花明又一村”的感觉。否则你只能永远是“山重水复疑无路”。
为了达到“又一村”的新境界，我们必须从现在起，更进一步的加强学习，夯实基础，“手中有粮，心中不慌”如果我们不打好基础，做到成竹在胸，上得考场我们是很难从容应试的。
随着考试日期的临近，同学们会日益紧张，背上过重的思想包袱，有的同学感到该复习的内容尚未复习，该掌握的知识尚未掌握，有的同学甚至对考试悲观失望，因而惴惴不安；有的同学觉得准备还不充分，心里没有底，对考试惶恐不安……所有这些现象都是正常的，每位同学都不同程度地具有上述现象，以致精神紧张，甚至日不思饭，夜不成眠。但是我要告诉同学们必须自我调节，高考就是平时的一次检测，我们现在的惶恐不安只会影响高考，我们只有全身心的跟着老师的指挥棒转，认真复习，充分备考，牢固掌握基础知识，才能取得优异的成绩。
每个人心中都有太多的梦想，谁又知道有多少梦想会实现，又有多少梦想会如期到来！在许多时候，你都必须有足够的信心和耐心去等待。许多的梦想都会在未来的某一天实现的。
我坚信：2007年的高考一定会因你的努力而大放异彩；2007年高考也一定会永载洪湖二中大发展的史册。你们一定会为洪湖二中的高考创造新的奇迹！
为了梦中的理想，我们一起努力吧，2007年高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的二中学子。
热忱欢迎洪湖二中高三学子与我交流，我愿与广大学子交朋友。
电话 13797455888
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洪湖二中
何云华
2007年5月4日
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